福州音樂高考培訓德雅藝星這次為大家介紹音樂藝考中聽音有什么好的方法。

　　聽音——是練耳里的重頭戲，他與同學們較后練耳的總分有著密不可分的關系。耳朵靈不靈，也成了決定同學們成敗的關鍵因素之一，畢竟音樂是用來聽的嘛?？墒?，好幫手身邊總有一些學生，歌唱得很好，樂感也很棒，可每次到了練耳、聽音的時候，錯誤百出，這是十分可惜的，那怎么聽音才能到達一個“從不出錯”的狀態呢?

　　1.唱是第1步

　　要想聽得準，模唱是關鍵，所以我們常說，唱與聽是分不開的。聽音不準的同學怕是視唱上多多少少也會有“找不到音高”、“唱不準”等問題。故此，好幫手建議，先不急著記錄音高，而是先“感受”音高，什么意思呢?也就是說：先不動手寫，改為“先動腦、再動嘴”，一定要把音唱準，記住他的高度，日后再聽到這個音高的時候，要有記憶。

　　2.感受性質的色彩

　　學音樂的孩子感官都是很靈敏的，正因為如此，我們在不能很好分辨音高的情況下，可以改用聽性質的做法。比如在聽三和弦的時候，好幫手就建議大家巧用性質去聽辨，大三和弦就套唱135，小三和弦就套唱246，增三和弦就套唱13#5，減三和弦就套唱724。大三明亮，像白天一樣晴朗;小三暗淡，像雨天一樣憂郁。碰到套不進去的就考慮是不是轉位音程出現了?那出現的時候，就更要連帶套唱的方法，比如：大六和弦351、大四六和弦513等等。

　　3.聽聽附近的“解決”感

　　這個方法涉及到了和聲學的知識，所以只適用于聽比較難的七和弦、九和弦。大家知道一些不穩定音級在演奏時需要解決，所以，我們可以通過“解決法”，比如C大調的屬七和弦：5724(大小七)，通過解決我們可以聽出1113，那么這樣就一下子明白他是大小七和弦了。再轉位為五六和弦：7245時，就想著1135……大家可以嘗試把兩升兩降的都羅列下來，以便在考場上使用。

　　總之，以上三種是好幫手整理的藝考時比較普遍且實用率大的聽音方法，你究竟適合哪種呢?快點來試試吧，說不定聽音就有了大幅度提高哦!畢竟練耳這一環節在藝考里占的比重也不小，大家一定要多多重視對自己音準節奏的控制和培養。

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